CONOCIENDO A NUESTROS INVESTIGADORES

Trabajo realizado por: Lizbeth Tatiana Maldonado Parra
                                  Angy Marcela Rincon Gonzalez

MARIA VICTORIA URIBE 

BIOGRAFÍA

Antropologa de nacionalidad colombiana . Realizo estudios en antropología en la escuela nacional de antropología e historia de la ciudad de México. Obtuvo los siguientes títulos académicos: maestría en arqueología de la universidad nacional autónoma de México  Maestría de historia de la nacional de Colombia, Doctorado de la historia de la universidad de Colombia ,  ha sido profesora de cátedra en el departamento de la antropología de la universidad nacional de bogota ; (1987) ; Profesora de planta en el departamento de antropología de la universidad de los andes de bogota ; (1987-1992) ; y profesora asociada a la universidad javeriana (2005-2008)

A partir de 1990 y hasta 1993 participo en varios proyecto de investigación de conflicto social, con énfasis en los aspectos simbólicos y rituales de la violencia, en el centro de investigación y educación popular CIENP  en bogota. Los resultados de dichas investigaciones fueron publicadas en los libros: matar, rematar y contramatar. las masacres de la violencia en tolima, 1948-1064 ( CINEP - 1990), Limpiar la tierra. guerra y poder entre esmeraldas (CINEP 1992) y ni canto de gloria, ni canto fúnebre  el regreso del EPL a la vida civil ( CINEP 1994). En 1993 dirigió un proyecto de investigación sobre masacres en Colombia cuyos resultados fueron publicados, en cauto ria con teofilo vazquez, en dos volúmenes: enterrar y callar (fundación terres de homes y comité permanente para la defensa de los derechos humanos; bogota, 1995). en el año 1994  publico el libro antropología de la inhumanidad.

HISTORIA	EVIDENCIAS	FECHA  LUGAR	CARACTERÍSTICAS	POBLACIÓN BENEFICIADA
Investigadora en el proyecto: “conflicto social y violencia durante la década de los 80”		1990-1992 Centro de investigación y educación popular... CINEP Bogota	La idea principal de esta investigación, la constituye el análisis de la forma con el conflicto y la violencia se consolidan como un nuevo: escenario de actuación profesional	Es la ubicada en municipios donde habitan un gran porcentaje de personas  desplazadas, campesinos, etc...

ESTE ES UN PAÍS AMNESICO :
ha estudiado la guerra durante mas de 20 años. mas recientemente ha investigado que hacen las victimas co sus recuerdo.
Maria victoria uribe es una de las investigadoras del grupo de memoria histórica.
el trabajo de la "TOYA"  uribe, enmarcando en el proceso de justicia y paz y financiando por the open society, institute, se centro en encontrar que hace la gente en Colombia cuando la guerra le cae encima y la aplasta.
¿ como sobreviven y siguen funcionando y encontrándole sentido a la vida?
para ellos recorrió el país haciendo un mapeo de iniciativas de memorias con el conflicto paramilitar. un conflicto que el el según el ultimo reporte de la unidad de justicia y paz, cobro la vida de mas de 14 mil colombianos en  2.500 masacres y en el que han sido desaparecidas 32.348 personas.

LA SILLA VACÍA: ¿que hace la gente para vivir después de la tragedia?
las mujeres se organizan, se reúnen  se inventan de estrategias para elaborar el duelo. tejen colchas de la memoria, organizan galerías de la memoria. están empeñadas en que la memorias de las guerra no se olviden. Hay de todo, cosas efímeras y cosas mas durables.

es importante porque este es un país AMNESICO. si miras la violencia de los años 50, que es una moustrosidad, hubo 300 mil victimas, pero ahí el concepto de victima no existía. Entonces esa violencia quedo tapada, en la impunidad y el olvido.

TERCERA PARTE

CAPITULOS:

1. LA TENTACIÓN DEL SEXO ILÍCITO
2. UNIÓN LIBRE
3. EL PLACER SEXUAL
4. PRUEBAS ANTES DEL MATRIMONIO
5. LA NOCHE DE BODAS
6. CONSEJOS PARA RECIÉN CASADOS 
7. JUVENTUD EN ÉXTASIS

PALABRAS CLAVES:

1. Efrén va a la casa de johana a hablar sobre el asunto que había ido a la casa con sus padres
2. Efrén habla con su mama y ella le confiesa toda la verdad sobre su pasado y como había nacido Efrén
3. Efrén se da cuenta que el doctor marin era su padre
4. Efrén se da cuenta que su madre había vivido en unión libre todo el tiempo +
5. la relación con su mama se hizo mas profunda.
6. Efrén y dhamar estaban separados por los estudio y por el trabajo
7. Efrén le propone a dhamar que se case con el así que se va a la casa de ella con su madre para pedirle la mano
8. cuando al fin llego el día de la boda antes de irse los dos a la luna de miel le pidió un ultimo consejo al doctor sobre el sexo
9. después de regresar de la luna de miel fueron al consultorio del doctor marin para revisarse Efrén y se dio cuenta que sufría de eyaculaculacion precoz
10. el doctoro marin le explica sobre su relación con su mama en el pasado 

IDEAS PRINCIPALES:

1. Efrén es un estudiante de odontología que se deja llevar por definiciones equivocadas sobre el amor y el sexo
2. johana ella es una mujer sensual y bella compañera de Efrén ella como le hace falta la compañía de su padre se entrega fácilmente a cualesquier tipo así que se contagia de sífilis
3. jessica es una mujer muy educada y culta que al entregarse a Efrén piensa que el se va a casar con ella pero no era así ella queda embarazada y lo único que recibe de Efrén es dinero para que aborte
4. doctor asaf marin era un doctor especializado en disfunciones sexuales que estuvo casado dos veces la ultima esposa lo engaño y no veía su hijo desde hace muchos años el cual era Efrén
5. dhamar es una mujer sencilla y guapa que tiene firme sus principios y valores familiares lo cual lucha por su amor que es Efrén y se casa con el

SÍNTESIS:

Efrén habla con su madre sobre el pasado de ella lo cual le revela muchas cosas que el ni se imaginaba le revela sobre su padre verdadero lo cual era el doctor marin y también le revela sobre la ida de su hermana ya que su padre anterior ya que les pegaba cuando llegaba borracho así que se fue de la casa todos creían que la hermana cunado se fue estaba muerta ya que parecía como si la tierra se la hubiera tragado.

cuando Efrén ve que su madre es muy sincera con el le confiesa todo sobre su vida sexual como con cuentas a que edad había empezado y porque el lo había hecho.

Efrén pide cambio de universidad para no tener que volver a ver a johana, la relación de Efrén con dhamar se hizo mas profunda aunque solo se veían los fines de semanas ya que Efrén y dhamar estudiaba y trabajaban juntos. 

Efrén estaba separado de dhamar por el trabajo y estudio mas encima dhamar acompaña a su padre en un viaje entonces Efrén no comía no dormía así que enfermo la mama de Efrén fue a verlo e a su recamara ella le entrega una carta lo cual el piensa que era de dhamar pero se sorprende al ver que era de su hermana se dio cuanta que estaba viva y que ella estaba la tanto de todos los problemas de Efrén asi que le pide que lea la biblia asi cambiara su vida por completo.

Efrén llamas a dhamar y le dice que va para su casa a pedirle la mano cuando llega el le propone matrimonio y ella acepta. faltando dias para la boda el le pide a dhamar que ore por jessica para que le vaya bien ella se asombra del cambio tan repentino que había tenido Efrén asi que le pregunta porque el cambio que habia tenido el le confiesa que era porque su hermana le habia escrito una carta donde le aconsejaba varias cosas.

al fin llega el dia de la boda cuando terminan antes de iren de luna de miel efren y dhamar le preguntan al doctor marin sobre el sexo. 

Al llegar efren va al consultorio del doctor marin para una consulto el doctor le revela que sufre sobre eyaculacion precoz.

el doctor le confiesa sobre su pasado con su mama y le explica todo.

el doctor le explica cuanto habia estado triste porque no tenia a su hijo he esposa al lado cuando al fin lo encuentra estaba feliz dhamar si entender lo comprende efren se va en su coche cuando avanza un poco se baja y se devuelve para abrazarlo y le dice que hace mucho tiempo estaba deseando hacer eso.

SEGUNDA PARTE

CAPÍTULOS

7. Papel  de los padres
8. Enamorase
9. Sexo y amor
10. Los errores del noviazgo
11. La trampa del sexo prematrimonial
12. Los pilares del amor

PALABRAS CLAVES

1. Efrén invita a dhamar a cenar 
2. Dhamar le entrega una revista sobre los productos de los malos noviazgos 
3. Johana va con sus padres a hablar con la mama de Efrén
4. La madre de Efrén le dice que necesita hablar con el sobre johana
5. Efrén va a hablar con johana y se da cuenta que se estaba viendo con joaquin 
6. Efrén habla con johana antes de ir hablar con la madre para ponerse al tanto del asunto
7. Johana le dice que tiene retraso del periodo aso que era muy probable de que estuviera embarazada
8. Efrén va a la casa a hablar con su madre
9. La mama de edren le pide explicaciones sobre el asusto de johana
10. La mama de Efrén le cuenta sobre su pasado

IDEAS PRINCIPALES

1. Efrén albear: al principio de la historia nuestro amigo pensaba que las relaciones prematrimoniales, el aborto, etc.. eran buenas pero luego de una larga conversación con el doctor marin cambio su opinión del tema porque vio como era en realidad de este asunto. el aprendió a valorar el amor no solo con el placer carnal
2. Dr. asaf marin: como ya dijimos, es el doctor en disfunciones sexuales, el pensaba que el amor era para siempre y el matrimonio también y no había que abortar o tener relaciones con cualquier mujer por puro placer sino que tenerlo con la mujer uno ama. es una persona muy inteligente, se caso dos veces y la ultima esposa se murió.
3. dhamar: era una mujer muy inteligente, se leyó todos los libros del doctor marin entonces tenia una manera de pensar muy parecida a la de el.
4. la mama de Efrén: era una mujer muy inteligente, que en el pasado había sufrido mucho por causa de su esposo.
5. johana: era una mujer muy bonita que se entregaba fácil a un hombre lo cual lo hizo con Efrén pero Efrén no respondió a las consecuencias que había traído haberse acostado con ella.

SÍNTESIS:

 

Efrén se da cuenta el papel que muy importante que tuvo los padres en la vida de dhamar por eso la hacia una niña culta y muy educada ya que los padres de Efrén no había tenido un acompañamiento suficiente en su vida ya que no estaba todo el tiempo con el y lo dejaban  hacer lo que quisiera asi empezó una vida sexual desordenada. 

en la mañana siguiente Efrén fue a repartir solicitudes de trabajo y quince dias después fue aceptado como cajero en un banco, y la primera llamada que hizo desde su trabajo fue al doctor y a dhamar a quien invito a cenar el ida siguiente prometiendo le hacerle una carta, cuando llego a su casa con la idea fija de hacerle la carta a adamar llego johana y sus padres, entonces llamo a aleda, la sirvienta le pidió que les dijera que no había nadie en la casa que volvieran al día siguiente, se fue a su cuarto confundido y preocupado a escribir la carta lo cual fue difícil.

Efrén al día siguiente le entrega la carta a dhamar como se lo había prometido Efrén miraba a dhamar detalladamente mientras leía la carta, Efrén le confesaba que el estaba profundamente enamorado de ella así que le propuso que fuera su novia y le confeso que jamas le había pedido a ninguna chica que fuera su novia ya que le parecía ridículo y anticuado ella le dijo que leyera una revista que hacia el doctor de las "ideas principales sobre la sexualidad". 

Efrén acepto y empezó a leer la revista con gran interés al frente de dhamar lo cual encontró un tema que le parecía interesante que decía que los matrimonios malo era producto de malos noviazgos que decía: la idelaizacion que era que el príncipe o la princesa de tus sueños se encarnaban en una persona pero solo se trataba de una creación tuya no era porque la persona en realidad fuera asi; la segunda premura pasional que es donde el noviazgo se vuelve superficial tratando de que la persona se vuelva como tu queires cambiándole cosas o poniéndole cosas a ti te guste.

al entrar a la casa con dhamar sintió un ambiente muy tenso son embargo sabiendo la mama lo que había hecho Efrén con johana se porto de una manera agradable con ellos dos hasta les había preparado la cena cuando edren le propuso a johana llevarla a la casa cuando le dijo eso la mama de Efrén le dijo que volviera pronto que necesitaba hablar con el. Efrén antes de ir a casa para hablar con su mama fue a la casa de johana a hablar con ella pero no estaba isa que se sentó a esperarla mientras leía la revista vio que llegaba en un coche con su es novio joaquin así que le pregunto si había vuelto pero ella le contesto que no que solo eran amigos le pregunto que de que había hablado ella y sus padre después de que se puso al tanto fue a la casa y hablo con su mama ella le reclamaba por lo que había hecho pero el le dice que con derecho lo hacia hacia que le contó sobre su pasado a Efrén 

PROBLEMATIZACION:

¿ DE QUE MANERA LE AFECTO A EFRÉN LA RELACIÓN QUE HABÍA TENIDO CON JHOANA?

ANÁLISIS DEL LIBRO

                                                                                                                         

1. BIBLIOGRAFIA 


SANCHEZ CUAUHTEMOC CARLOS. Juventud en éxtasis.Editorial Diamante. México, 1997 PÁGINAS      

PRESENTACIÓN DEL LIBRO 

JUVENTUD EN ÉXTASIS

CARLOS CUAUHTEMOC SANCHEZ

Nació el 15 de abril de 1964, en México.

Es un escritor mexicano. Sus libros combinan historias dramáticas con mensajes de desarrollo humano basados en principios morales católicos. ha sido colaborador en diversos foros de radio y televisión como especialista en el área de formación humana. 

Es licenciado en ingieneria y catedrático de dirección de empresas y ciencias exactas. Ha sido criticado por su posición conservador hacia temas como el aborto, la familia y la sexualidad fuera del matrimonio. De igual manera las criticas mas reacias se centran en el hecho de que en sus libros se encuentran de manera frecuente un dilema moral que es abordado y resuelto desde una perspectiva de aleccionamiento; esto sucede sobre todo en sus primeros y mas conocidos trabajo: " juventud en éxtasis", " un grito desesperado", "la ultima oportunidad" y " volar sobre pantano".

Los temas que aborda generalmente son: el infortunio de algunos mexicanos que quedaron sepultados bajo los escombros de un edificio Tlaltelolco, después del terremoto de 1985 (mujeres de conquista), el tema de las drogas, incluyendo algunas de uso común muy poco conocidas, (en pie de guerra), finanzas y manejo de recursos económico, ( en pie de guerra), de finanzas y manejo de recursos económicos (te desafió a progresar) trastornos alimentarios ( los fantasmas del espejo ), como elegir una carrera profesional: (decisión crucial), la problemática del primer amor los errores de la idelaizacion en una compleja enramada de dilemas juveniles (la fuerza de sheccid, los ojos de mi princesa).

Las obras de este autor han alcanzado las listas de los libros mas vencidos de la literatura latinoamericana.

LIBROS:

• Un grito desesperado (1992)
• Juventud en éxtasis (1993)
• La ultima oportunidad (1994)
• Volar sobre el pantano (1995)
• Los ojos de mi princesa (1996)
• Juventud en éxtasis 2 (1997)
• dirigentes del mundo entero (1999
• leyes externas 1, 2 y 3 (1998-2001)
• Contraveneno (2002)
• Sangre de campeón ( 2001)
• Sangre de campeón, son cadenas (2002)
• Sangre de campeón, invencible (2003)
• Sangre de campeón, en pie de guerra (2006)
• El misterio de gaia (2004)
• Dagas, tubos y otros objetos que me pierden (2004)
• Los ojos de mi princesa (2005)
• Te desafió a enloquecer, chica golosa (2006)
• Te desafió a prospera (2006)
• Te desafió a disfrutar el amor (2007)
• Los fantasmas del espejo (2008)
• Free sex? la pregunta de hoy (2008)
• Luz en la tormenta ( 2009)
• El virus (2010)
• El feo (2010)
• Ser feliz es la meta (2011)
• La fuerza de sheccid ( 2008)

                  PRIMERA PARTE

CAPÍTULOS:

1. Las motivaciones sexuales
2. Sexo-adiccion 
3. Infecciones venereas
4. "Vive la vida mientras seas joven"
5. El aborto
6. No puedo esperar hasta casarme

PALABRAS CLAVES

1. La fiesta de fin de año en la cual estaba johana 
2. Efrén lleva a johana a un motel
3. Efrén tiene relaciones con johana
4. Efrén se da cuenta que tiene una enfermedad venérea en el pene
5. Efrén va un medico especialista en el tema de enfermedades venéreas
6. En la clínica Efrén conoce a dhamar
7. El doctor le dice a Efrén que tiene herpes
8. Efrén comienza a salir con dhamar
9.  Johana con sus padres van a hablar con la mama de Efrén por lo que ocurrió con su hija y el
10. La mama de Efrén habla con el y le cuenta su verdadero pasado sobre su matrimonio (del papa de Efrén)

IDEAS PRINCIPALES

1. Efrén, quien era un chico muy arriesgado y quien le gusta vivir la vida la intensamente, llena de diversión y de mujeres, continuo con este estilo de vida hasta verse afectada su salud con una enfermedad venérea y visitar al Dr. Asaf quien ademas le aconsejan sobre el rumbo que están llevando su vida, y hace recapacitar a Efrén.
2. dhamar era una chica muy correcta que ayudo al cambio de Efrén, mediante su consejos y apoyo
3. el Dr. Asaf, era un medico muy inteligente, quien fue el artífice del cambio de Efrén.
4. Efrén tras haber cambiado de rumbo su vida larga casarse con dhamar el amor de su vida
5. el Dr asaf confiesa toda la verdad acerca del pasado de Efrén ya que el Dr. era su verdadero padre

SÍNTESIS

El libro nos habla de efren (el personaje principal), un estudiante de curto año de odontologia, quien se consideraba un verdadero experto en los placeres corporales. habia aprendido, despues de no pocos impulsos y bofetones, a seducir mujeres con sobrada destreza.

Era capaz de oler las posibilidades de oler un encuentro intimo, y cuando ehaba el ojo a una joven, casi siempre el lograba concluir sus romances hasta las ultimas consecuencias 

El profesor jose luis, profesor de anatomia (el unico prefesor joven y libertino, que tenia una estrecha relacion con sus alumnos), se acerco a efren y le pregunto sobre jessica la famosa "virginia- casta", a lo cual efren sonrrio con sarcasmo. en el ambiente universitario los chismes corrian rapidamente, y no era de extrañarse que jose luis estuviera enterado de las conquistas mas importante de efren.

El profesor acepto a compañar a sus alumnos (incluidos entre ellos efren) a una fiesta de despedida 

Nuestro personaje principal, ya en la fiesta, observa a johana, una muchahca joven muy bella, alta, con piernas muy bellas, pechos perefectos y una mirada muy penetrante.En ese momento johana llevaba puesto un vestido de algodon extremadamente muy ceñido, con un amplio excote en la espalda y un atrevido agujero al frente que ventilaba, a la vista de todos su ombligo y su vientre plano. Efrén en su interior dijo: "esta noche no se salva".

el joven decidió tomar acción y se acerco a johana y le invito a bailar, a lo que ella acepto en inmediato. en el momento en que bailaban, el le pregunto que si tenia novio, y para suerte de ella le respondió que no. aquel instante, la cara de Efrén se ilumino con una sonrisa e invito a johana a salir de la fiesta a un sitio mas tranquilo.

Ambos subieron al coche de Efrén, y tomo de la mano a la joven y le dio un beso. el le pregunto a su compañera a que lugar le gustaría ir, a lo que ella respondió que a cualquier lugar que el eliga esta bien. Efrén comenzó a conducir sin saber precisamente a donde.

De pronto una sensación de excitación invadió a los dos, ya que ambos se sentía atraídos mutuamente, y compartían las ganas de hacerse suyos el uno al otro. para que estas emociones se lleven a cabo, Efrén decidió llevar a la chica a un hotel, para que pudieran satisfacer todos sus deseos. una vez ahí, hicieron en amor intensa y apasionadamente.
después de amarse, cerca de la una de la mañana, Efrén llevo a johana a su casa.

poco tiempo después de lo que acabo de suceder, el joven conquistador, ya en su casa, se hallo cara a cara con el monstruo de lo excesos  y sintió un viso de temor...

cayo en cuenta que el sexo se estaba convirtiendo en un vicio en algo básico, prioritario, central para si.... en una necesidad creciente, y cuando mas lo saciaba, mas se incrementaba dicha necesidad.

comenzó a pasearse por su habitación, y como su madre dormía en la alcoba continua, el no debía a hacer ruido. 


la aventura de hacia unos minutos había sido hermosa, pero algo no estaba bien. Efrén comenzó a sentir un terrible escozor en el área genital, hallo una pequeña zona ulcerada con una infinidad de pequeñas llagas. se sentía, a la vez, afiebrado y débil.

"maldición! ¿johana me había prendido un hongo o algo por el estilo?", pensó Efrén, "¿como tal vez lo hizo luisa, o adriana, o virginia...?"

A sus 23 años, había tenido sexo con demasiadas mujeres. cualquiera pudo haberlo contaminado.

se echo en la cama y cerro los ojos para revivir cuidadosamente su ultimo encuentro sexual, para buscar algún indicio sexual en el cuerpo de johana, pero lastimosamente no encontró nada. aunque también recordó que johana quedo frustrada, pues Efrén no cumplió todas sus expectativas, lo cual se puso en evidencia el momento en que ella dijo: " es inútil... creo que no voy a tenerlo".

Al terminar de recordar estos hechos, Efrén se encontraba despabilado por dos asuntos: su fracaso como amante y su comezón.

las primeras luces del alba comenzaron a filtrarse por las ventanas. había pasado toda la noche totalmente en vela. A los pocos minutos, escucho la maquina de escribir de su madre, quien traducía un libro. 

Efrén comenzó a desesperarse, porque llego a cruzar por su cabeza la idea de que su enfermedad podía ser SIDA, ya que meses atrás había conocido esta enfermedad de forma directa. 

un primo suyo se consumió y apago ante los ojos de toda la familia, sin que nadie pudiese hacer nada por ayudarlo. el primo de Efrén primero bajo de peso y después adquirió una infección pulmonar que literalmente lo fulmino. su primo parecía, no solo física, si no psicologicamente acabado.

cargaba en la conciencia el drama de tener solo 32 años y haber adquirido la enfermedad 
antes de casarse. Los estudios sanguíneos no dectaron la enfermedad, y los primeros síntomas aparecieron después de nacer su primer hijo (ya infectado) y cuando su esposa  (infectada también)  se hallaba embarazada del segundo


Fue una verdadera tragedia.


Efrén preocupado por su situación, fue a la biblioteca de su casa, dispuesto a averiguar sobre la enfermedad que lo aquejaba, para cual pidió un libro que se trataba sobre enfermedades sexuales. cuando lo abrió vio muchas enfermedades como: el chancro blanco, la hepatitis B, la sífilis, la hemorroides, el herpes y otros mas, que eran muy graves y asustaban al joven. pococ después  Efrén fue ya a su casa, se dirigió a la cartera de su madre para buscar la tarjeta de algún especialistas de disfunciones sexuales. efectivamente encontró la tarjeta de un medico, el Dr. asaf marin, a cuyo consultorio el muchacho decidió ir esa misma tarde.

Antes de acudir donde el doctor, Efrén realizo una llamada telefónica. llamo a johana (le pudio el numero antes de despedirse), pero contesto su padre quien dijo que su hoja aun seguía dormida y pregunto al joven si quería dejarle algún mensaje. Efrén pensó para si el decirle: "solo llamaba para informarle que ayer, a hacer el amor, contagie una enfermedad a su hija".... sonrió con malicia y solo dijo que la llamaría luego.

Pero posteriormente el papa de johana le dijo a Efrén que su hija ya se iba a acerca al teléfono. ella con un tono de preocupación le dijo a su amante, que tenia que hablar algo muy importante. acordaron que Efrén la llamaría luego.

Ese mismo día, mas tarde, Efrén fue al consultorio del doctor marin, y ahí observo a una bellista y escultural mujer, quien era la secretaria del doctor. Posteriormente entro en el consultorio del doctor y se presento ante el. el doctor marin le pregunto al joven que quien lo recomendó para acudir a su consultorio, ante lo que Efrén le respondió que nadie, que fue por pura casualidad que encontró su tarjeta. El doctor le dijo a Efrén que el conocía a su madre, pero que no se preocuparse, pues todos sus casos estaban bajo secreto profesional.

Efrén manifiesto que tenia una enfermedad de tipo sexual y quería curarse. El doctor marin le pidió al joven que se desvista y prosedio a examinarlo. El galeno movió la cabeza como gesto de preocupación. aproximadamente una hora después, Efrén salio muy nervioso del consultorio, habiéndose enterado de que tenia herpes; pago lo honorarios, y sin concretar una próxima cita se fue. 

Tiempo después, el joven seguía recordando la consulta paso a paso, en el que el doctor le hablaba cada vez con mas confianza, como amigo. El medico le pregunto a Efrén su opinión  sobre el sexo, a lo que el joven respondió que estaba bien tener sexo, porque un hombre debe disfrutar y gozar la vida al máximo, debe tomar, fumar y tener sexo, ya que si disfruta de su vida antes del matrimonio, después no habrá repercusiones.

El doctor no estaba de acuerdo, pues argumento que el hombre que es pervertido en su juventud, después del matrimonio lo seguirá siendo.

Al despedirse, el doctor le dijo a Efrén un vídeo sobre el aborto, le pidió al joven que apenas llegue a su casa, lo viera.

Cuando Efrén llego a su casa se encontró a johana en la puerta de la misma. El quiso saludarla con un beso pero ella lo evito. El se disculpo por la llamada de aquella mañana y ella le pregunto que era lo importante que tenia que decirle en la mañana. El le mintió diciendo que le había diagnosticado una enfermedad leve que se curaba con cremas y con pastillas y que es muy probable que ella lo tenga también. Ella alzo la cabeza y repentinamente despidió un olor desagradable en su boca y se apreciaban uno granos en su cuello, como aquellas personas que tienen sífilis tardía. 

Nuestro amigo, subió a su casa y llevaba la cinta del aborto. La vio y quedo impactado. En ese momento se acordó de Jessica, recordó que la dejo embarazada y ella le pidió que se casen. Efrén pensó que era inconcebible la idea del matrimonio y le pidió que abortase, ya que dijo que lo que ella llevaba en su vientre no era todavía ninguna persona, que no tenia alma alguna. Jessica se quedo desconsolada, recibió dinero de Efrén para que se practicase el aborto y después de eso, Efrén nunca mas supo de ella. 

Efren volvio tiempo despues donde el doctor marin, para devolverle la cinta y para otra consulta.Al salir del consultorio, la secretaria del doctor, estaba saliendo tambien. Efrén sintió la necesidad de seguirla y la invito a comer. Ella acepto y en la comida se conocieron mejor. Ella dijo su nombre, era dhamar, una muchacha joven, soltera, quien vivía con sus padres, era hija única, y le tenia mucha confianza al doctor con quien ya llevaba algún tiempo trabajando con el. Mientras que por otra parte Efrén, le contó sobre su enfermedad, el motivo por el que acudió a doctor.

Se despidieron y ella le pregunto a el si se volverían a ver, a lo que el respondo que si, que en otra ocasión volverían a hablar.

PROLEMATIZACION:

¿ DE QUE FORMA A AFECTA A LOS JÓVENES QUE NO HAN TENIDO UN ACOMPAÑAMIENTO DE SUS PADRES EN SU NIÑES? 
     

1. CATEGORÍAS

• EDUCACIÓN  (habito lector)
• SOCIAL (relaciones interpersonales)
• MEDIO AMBIENTE  (calentamiento global)
• CIENCIA  (medicina etc..)
• PSICOLOGÍA  (agresividad etc..)

2. LAS TRES QUE QUIERO INVESTIGAR

• ANOREXIA
• BULIMIA
• AUTISMO

3.TEMA QUE ESCOGÍ

• AUTISMO

4. PREGUNTA

• ¿ DE QUE MANERA EL AUTISMO AFECTA A LAS PERSONAS?

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficit del desarrollo, permanente y profundo. afecta a la socializacion, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emociona, y evidencia conductas repetitivas o inusuales.

El autismo es u trastorno del desarrollo que persiste a lo largo de toda la vida.

se manifiesta en los niños regularmente entre los 18 meses y los 3 años de edad y da lugar a diferentes grados de alteración de lenguaje y la comunicación, de las competencias sociales y de la imaginación. 

Estadisticamente hablando, se estima que el autismo afecta de dos a diez personas por cada 10.000 habitantes, siendo que por cada cuatro autistas del sexo masculino, hay una del sexo femenino. 

se puede encontrar en todo el mundo y en personas de todos y en personas de todos los niveles sociales.

Sus causas son desconocidas a pesar de que desde hace muchos años se le reconoce como un transtorno del desarrollo. sin embargo muchos investigadores creen que es el resultado de algun factor ambiental, que interactua con la subseptibilidad genética.

BIOGRAFIA DE PAULO FREIRE

Hijo de una familia de clase media pobre de Recife brasil, nació el 19 de septiembre de 1921.

Freiré conoció la pobreza y el hambre durante la gran depresión de 1929, una experiencia que formaría sus preocupaciones por los pobres que le ayudaría a construir su perspectiva educativa. Freiré se matriculo en la universidad de Recife en 1943, en la facultad de derecho, donde estudio la filosofía y psicología de lenguaje al mismo tiempo.

En 1946 Freiré fue nombrado director del departamento de educación y cultura de servicio social en el estado de Pernambuco, estado de que su ciudad natal es capital.
En 1962 tuvo la primera oportunidad de aplicar de manera significativa sus teorías, cuando se les enseño a leer y a escribir a 300 trabajadores de plantíos de caña de azúcar en tan solo 45 días.

En 1967 Freiré publico su primer libro, la educación como practica de la libertad.

Paulo Freiré (1921-1997) fue uno de los mayores y significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del dialogo, enseño un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian en los procesos democráticos por todo el mundo fue el pedagogo de los oprimidos y en su trabajo transmitió la pedagogía de la esperanza. influyo en las nuevas ideas liberadoras en América latina y en la teología, en las renovaciones pedagógicas europeas y africanas, y su figura es referente constante en la política liberadora y en la educación. fue emigrante y exilado por razones políticas por causa de las dictaduras. por mucho tiempo, su domicilio fue el consejo mundial de las iglesias en Ginebra y Suiza

OBRAS

• Pedagogía de la indignación
• Importancia del acto de leer 
• Grito manso
• Extensión o comunicación? La concientizacion el medio rular 
• La educación como practica de la libetcol 

TERMINOS BASICOS

CONOCIMIENTO

Suele entenderse como hechos o datos de informacion adquiridos por una persona a traves de la experiencia o de la educacion, la comprencion teorica o practica de un asunto u objeto de la realidad.                   (wikipedia)

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

En una aproximacion cientifica a la realidad apoyandose en el metodo cientifico que fundamentalmente trata de persivir y explicar desde lo esencial hasta lo mas prosaico, el porque de las cosas y su devenir, a lo menos que tiene a ese fin.
(wikipedia)

SISTEMATIZAR

Organizar, clasificar o reducir a un sistema.
(wikipedia)

INVESTIGAR

Es el sentido de seguir la pista de algo, tratar de llegar a saber o conocer una cosa examinando atentamente todos los detalles o preguntando.
(wikipedia)

INVESTIGACION

La investigacion es una de las tres funciones que realiza la educacion superior para formar a los estudiantes en los fundamentos.
(docentes.universia.net.co)

AUTORES

CONOCIMIENTO

• Michael Polanyi
• Peter Senge    

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

• Brilliven
• F. Mahlup

LA OBSERVACION

``resulta extraño que nadie quiera ver en la abservacion el valor de servir de fuerza ya sea positiva o negativas sobre las opiniones, si a caso han de tener algún valor.``
                                                                                                         charles darwin

la observación es la técnica de la observación básica, sobre la que se sustentan todas la demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. ya que la observación rigurosa y sistemática no ayuda a avanzar en el conocimiento, describiendo situaciones y comprobando hipótesis.

                                              REQUISITOS DE LA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA

1.Sirve a un objeto, previamente establecido, de investigación

2.es planificada sistemáticamente

3.es controlada previamente

4.esta sujeta a comprobaciones de fiabilidad y validez
 
                                                                   AUTORES

1.Anguerra
define el acto de observar como la resultante de la actuación conjunta y necesaria  de 3 elementos: la percepción, la interpretación y conocimiento previo, que daría lugar a una observación perfecta


2.De ketel: jeanmarie
``observar es un proceso que requiere antencion voluntaria e inteligente, orientada por un objeto terminal u organizador, y dirigido hacia un objeto con el fin de obtener información

3.van dalen y meyer
``consideran que la observación juega un papel importante en toda la investigación porque le proporciona una de sus elementos fundamentales; de los cuales son los hechos``

                                                      LA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA
la observación directa y la indirecta
observación participante o no participante
observación estructurada

DIRECTA
es directa cuando el investigador se pone en contacto personalmente con el hecho de fenómeno que trata a investigar

INDIRECTA
cuando el investigador entra en conocimiento del el echo o fenómeno observando a través de las observaciones realizadas anteriormente por otra persona

                                                                    SOLUCIÓN
A. consigue los pensamiento de en  su cuaderno
 transformar, nosotros aprendemos

B.subraye las palabras claves que le den sentido a cada pensamiento
 transformar:
cambiarse de la forma, metamorfosear, cambiar de aspecto
nosotros:
los escritos suelen decir, nosotros en vez de usted
aprendemos:
adquirir el conocimiento de cada cosa

C.construya 3 argumentos que le expliquen el sentido de cada pensamiento


   Argumento 1

• como sabemos la palabra verdad da la paz a un ser humano ya que es sincero con la persona que le estaba ocultando algo
• con la lectura la ignoramos y a la vez queremos aprender mucho de ella argumento 2
• sabemos que la verdad transforma a cada persona, ya que a una le da tranquilidad y a la otra dolor
• cada persona ignora cosa que no le atrae y claro esta de que las cosas que ponemos mas atención y nos gusta aprendemos de ellas. argumento 3
• a hablar siempre con la verdad y con las palabra  adecuadas  hay transformamos al mundo 
• la educación se basa en  tratar lo que ignoramos y sabemos de cada cosa o palabra por eso aprendemos de ella                                                                                                                    

PRODUCCION TEXTUAL

PRODUCCIÓN TEXTUAL

"Los estudiantes deben sacudir su resignado rol de copiadores , repetidores que exige al profesor que todo de hecho y digerido ( recordemos el gusto estudiantil por los resúmenes fáciles)  y deben pasar a una actitud de búsqueda de interés autentico por conocer en profundidad por conocer el vigor los diferentes niveles de la realidad. cuestionarse seriamente sobre la propia realidad. y empeñarse en la búsqueda de alternativos viables y validas para los propios problemas, esta debe ser la actitud resultante de la nueva praxis pedagógica"
                                                                                                                           PAULO FREIRÉ

1. Identifique 6 palabras claves desde el sentido del pensamiento
2.Conceptualista y defina las palabras
3.Escribe 3 argumentos que expliquen el sentido del pensamiento

                                                          DESARROLLO

1.Estudiantes, sacudir, copiadores, repetidores, praxis y pedagógica.

2.ESTUDIANTES
Estudiante es la palabra que permite referirse a quienes se dedican a la aprehension, puesta en practica y lectura de conocimientos sobre alguna ciencia, disiplina o arte.

"